Мисуна С.В,  воспитатель,  Жалнина С. П.,  воспитатель, Замяткина Е.В., учитель-логопед МБДОУ № 276

Долгосрочный детско-взрослый проект

«Как спасти мир от пожаров?»

​Информация о проведении заседания РМО по речевому направлению (февраль 2020г.)

Мусина Ю.В.учитель – дефектолог МБДОУ № 41, Мокина Ю.М. учитель – логопед МБДОУ № 41

Использование пособия «Тактильная книга «Скажи наоборот» 

в работе с не говорящими детьми дошкольного возраста.

Мокина Юлия Михайловна, учитель – логопед МБДОУ № 41

«Сенсорная комната – один из инструментов в работе логопеда с детьми с ОВЗ».

«Логопедический квест - форма организации коррекционной работы по развитию речи дошкольников с ОНР»

Тихонова В.Н., Воднева О.Ф., учителя-логопеды МБДОУ № 307

Театрализованная  деятельность как средство развития связной речи у дошкольников с нарушениями речи

Молева И.В., учитель-логопед, Джо-го-сян Т.И., воспитатель, Мухина Е.В. воспитатель МБДОУ №136

ПРОЕКТ Преобразование развивающей  предметно-пространственной среды  старшей группы ДОУ в рамках реализации ОО «Речевое развитие»

Грязнова Л.М., Чикинёва В.М., учителя-логопеды МБДОУ № 314

Технология интерактивного взаимодействия в работе логопеда